云南昆明夏令營(yíng)攻略

“夢(mèng)想起航”軍事夏令營(yíng)21年致力于中國(guó)青少年素質(zhì)教育，生活學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成，結(jié)合當(dāng)前青少年的體能、心理現(xiàn)狀，在全封閉、有壓力的軍事生活中，我們精心編制培訓(xùn)計(jì)劃，設(shè)計(jì)各類軍事拓展活動(dòng)，讓孩子在磨練中學(xué)習(xí)，在游戲中成長(zhǎng)，培養(yǎng)吃苦耐勞、艱苦奮斗、積極向上的優(yōu)良品質(zhì)，讓孩子親身體驗(yàn)、磨練中發(fā)現(xiàn)、觸動(dòng)、反省、感悟、改正、成長(zhǎng)。

“夢(mèng)想起航”軍事夏令營(yíng)走了21年，已有數(shù)萬營(yíng)員的參與，贏得了廣大家長(zhǎng)和學(xué)員的一致認(rèn)可。2021年，我們把培訓(xùn)計(jì)劃、活動(dòng)設(shè)計(jì)，以及安全保障，輔導(dǎo)家庭作業(yè)等，進(jìn)行了全年的梳理升級(jí)，精細(xì)到每一個(gè)細(xì)節(jié)，力求給孩子一個(gè)更高效、更安全、更難忘的假期之旅！

在您孩子的成長(zhǎng)道路上，您的孩子是否遇到過這樣的阻礙：

★拖拉、懶散、生活習(xí)慣不規(guī)律，學(xué)習(xí)姿態(tài)不正確

★不能持之以恒、找理由、找借口、學(xué)習(xí)動(dòng)力不足

★沉溺電子產(chǎn)品，整天玩手機(jī)，看電視。缺乏與他人溝通交流。

★分享意識(shí)不佳、責(zé)任感不強(qiáng)

★以自我為中心，缺乏禮節(jié)禮貌意識(shí)，缺乏尊重，感恩意識(shí)淡薄

★缺乏自信，不敢勇敢表達(dá)自己意愿。

★暑假作業(yè)做不完或假期末拼命趕作業(yè)，完成質(zhì)量不佳等問題。

昆明康輝旅行社夏令營(yíng)認(rèn)為：這里的“生活技能”不是指洗衣、做飯、整理內(nèi)務(wù)等生存能力，而是指一個(gè)人的心理社會(huì)能力。世界衛(wèi)生組織將心理社會(huì)能力解釋為：是一個(gè)有效地處理日常生活中的各種需要和挑戰(zhàn)的能力;是個(gè)體保持良好的心理狀態(tài)，并且在與他人、社會(huì)和環(huán)境的相互關(guān)系中表現(xiàn)出適應(yīng)和積極的行為的能力。

1、了解自身特點(diǎn)，培養(yǎng)自我認(rèn)識(shí)能力要讓他們明白世界上不存在十全十美的人，只有看到自己的長(zhǎng)處，才能培養(yǎng)樂觀健全的個(gè)性，造就快樂自信的人格。

2、學(xué)會(huì)傾聽和表達(dá)，培養(yǎng)良好的人際交往能力要使他們懂得對(duì)人生采取和睦相處、友好協(xié)商、克己讓人的態(tài)度，對(duì)人際交往出現(xiàn)的問題和矛盾，采取寬容、公平、有理有節(jié)的處理方式。

3、認(rèn)識(shí)情緒，學(xué)會(huì)緩解壓力的能力地培養(yǎng)他們學(xué)會(huì)緩解精神壓力，要教育他們懂得和學(xué)會(huì)宣泄和放松。

4、理解支持他人，培養(yǎng)換位思考能力要培養(yǎng)他們懂得什么叫理解，什么叫愛心，在這當(dāng)中將心比心，設(shè)身處地地站在對(duì)方的立場(chǎng)和角度上。此時(shí)，換位思考能力的培養(yǎng)就顯得十分重要。

5、有效解決問題，培養(yǎng)應(yīng)對(duì)能力應(yīng)該教育和訓(xùn)練他們解決問題的能力、培養(yǎng)他們應(yīng)對(duì)的技巧，幫助他們認(rèn)識(shí)問題的突破口和方法步驟，要討論，要協(xié)商，要探討，要嘗試。

6、避免攻擊性言行要培養(yǎng)他們嚴(yán)格的自律能力，嚴(yán)格要求自己，不諷刺譏笑他人，不為自己的利益火冒三丈，更不能使用武力甚至暴力，學(xué)會(huì)用和平的方法替代攻擊性行為。

在現(xiàn)在這個(gè)充滿了機(jī)遇和挑戰(zhàn)的世界，作為家長(zhǎng)，應(yīng)該思索的是：該教會(huì)孩子什么?我們培養(yǎng)出來的孩子只有是心理健全的，才能為這個(gè)社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富，也才能讓這個(gè)社會(huì)充滿和諧與快樂至此昆明康輝旅行社舉辦多品種，多期夏令營(yíng)計(jì)劃。

參加青少年夏令營(yíng)的好處：
1. 培養(yǎng)孩子獨(dú)立性

青少年夏令營(yíng)首先可以拓展孩子的知識(shí)層面,增強(qiáng)體質(zhì)、培養(yǎng)孩子獨(dú)立的生活能力,幫助孩子形成樂觀自信、勇于探索、創(chuàng)造性思維的性格。同時(shí)在人際溝通、團(tuán)隊(duì)合作上也得到鍛煉。

2. 增強(qiáng)孩子自信心

據(jù)相關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，參加夏令營(yíng)的孩子中96%的人結(jié)識(shí)了新朋友，93%的人說他們遇到過與自己不同的人，74%的人做了他們以前不敢做的事情。在參加夏令營(yíng)的家長(zhǎng)中，70%的人說他們的孩子在活動(dòng)中獲得了信心。

3.成為孩子心理醫(yī)療室

有很多孩子由于缺乏與外界溝通的能力,在心理上形成了一個(gè)相對(duì)封閉的個(gè)人世界。而組織暑假夏令營(yíng)，能夠讓孩子走出校園,走出家門,,并通過一些精心設(shè)計(jì)的體驗(yàn)活動(dòng),讓孩子們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)可以從相對(duì)封閉的狀態(tài)融入到豁然開朗的人際環(huán)境里,有利于幫助孩子糾正心理上的錯(cuò)誤，成為對(duì)社會(huì)有用的人才。

4. 打造“快樂大本營(yíng)”

夏令營(yíng)打破了傳統(tǒng)的填鴨式教育，讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)中體驗(yàn)快樂生活，體驗(yàn)開放式教學(xué)的樂趣。夏令營(yíng)課程內(nèi)容設(shè)置豐富,不是一個(gè)完整的理論或完整的數(shù)學(xué),它沒有測(cè)試、沒有競(jìng)爭(zhēng)、沒有優(yōu)勝劣汰。但會(huì)實(shí)施一種文化教育,所以孩子沒有心理負(fù)擔(dān),可以在學(xué)習(xí)自由發(fā)揮,真正經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)帶來的快樂。

5. 對(duì)基礎(chǔ)教育的補(bǔ)充

通過參加夏令營(yíng)活動(dòng)，能夠讓孩子們走到戶外，親近大自然。與此同時(shí)，培養(yǎng)了孩子的邏輯思維和學(xué)習(xí)的興趣，增加了他們的知識(shí)。因此，利用假期參加一些有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，其實(shí)是對(duì)基礎(chǔ)教育的有效補(bǔ)充。

昆明夏令營(yíng)線路安排：

1、昆明夢(mèng)想起航 飛虎嘯天8天夏令營(yíng)

2、昆明夢(mèng)想起航 獵豹突進(jìn)加強(qiáng)版12天夏令營(yíng)

3、昆明夢(mèng)想起航 士兵突擊加強(qiáng)版16天夏令營(yíng)

4、昆明到北京研學(xué)夏令營(yíng) 單高單飛6日游

5、昆明到華東研學(xué)實(shí)踐夏令營(yíng) 單高單飛6日游

6、昆明到北京+華東研學(xué)夏令營(yíng) 單高單飛10日游

7、昆明到北京+西安研學(xué)夏令營(yíng) 單高單飛9日游

8、昆明到北京+內(nèi)蒙研學(xué)夏令營(yíng) 單高單飛8日游

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